Si aprendemos desde la experiencia o los juegos, lograrás otra experiencia o una cadena de experiencias, esto quiere decir que el aprendizaje será más útil o significativo.

En este proceso de inscripción se ha visto, que un paralelo obtuvo más estudiantes inscritos que en otros. ¿Por qué pasa tal situación? Porque los padres de familia saben que el docente tiene un buen método de enseñanza.

El docente con pocos estudiantes inscritos en un aula (en el aula de inicial o primaria), debería tomar en serio esa estadística o resultado de inscripción.

El problema de la baja inscripción en un aula o paralelo, no es el estudiante o el padre de familia sino el docente de inicial y de primaria.

Este docente con baja inscripción en su paralelo debe cambiar drásticamente su método de enseñanza, aquí no es cuestión de decir que mi carácter es así. Adecuarte a tu estudiante es vital.

Para que puedas ampliar un poco más el panorama de tu experiencia como docente y puedas ser un docente con varios estudiantes inscritos o el mejor docente, te comparto lo siguiente:

Primero, debes tener una buena organización en tu aula. Una organización con tus padres de familia con tareas específicas. Lo mismo tienes que hacer con tu equipo de docentes, con aquellos que te colaborarán. Cuanto más docentes, muchos mejor (en esta organización, sí, cuenta tu auxiliar).  

Segundo, comprende de una vez que hay diversidad en tu aula, que no todos los estudiantes vienen con la misma capacidad. Por eso requieres que tu equipo de docentes te colabore para identificar esa diversidad y así atender adecuadamente a cada uno de ellos.

Tercero, comprende también, que los estudiantes o niños aprenden con el juego, cantando o realizando manualidades. Pero atiende bien a cada uno de ellos porque no todos tienen el mismo ritmo de aprendizaje.

El juego es importante porque a partir de ello se aprende valores, conocimientos, reglas y hasta adquirir habilidades sociales.

Recuerda que tu equipo de trabajo son tus auxiliares y tu persona. Sí, no basta con tener un solo auxiliar. Cuanto más auxiliares mucho mejor. Es parecido al aniversario de tu Unidad Educativa, cuanta más gente involucrada mejor sale el evento. Puedes invitar a un padre o madre de familia para que conforme tu equipo de trabajo o a alguien externo que quiera hacer sus prácticas.

Cuarto, si tienes un curso multigrado, mucho mejor. Los estudiantes menores aprenden de los mayores. Además, es aquí donde se fortalece el trabajo colaborativo (lee nuestra anterior publicación). El trabajo multigrado o de diferencias de edades puede ser enriquecedor dentro de un solo curso.

Quinto, trabaja por sectores de experiencias o lugares adaptados para una experiencia (juego). Por ejemplo, un espacio específico para la compra de frutas y verduras y demás recursos de cocina. O un lugar específico para hacer teatro o sociodramás (diversión, entretenimiento y aprendizaje). Todos los espacios deben tener los recursos necesarios. El patio sirve para las rondas y los juegos. HAZ QUE TUS ETUDIANTES ADQUIERAN UNA REAL EXPERIENCIA CON LOS JUEGOS, para que cada día hablen de lo que han aprendido.

El juego es la mejor herramienta de trabajo. No olvides el tercer punto.

Si durante toda la gestión les has hecho vivir una gran cantidad de experiencias a través de los juegos, teniendo el apoyo de tu equipo de trabajo (porque tienen que ser varios docentes o auxiliares), verás que tu método ha cambiado. Requieres creatividad, sí.

En conclusión, que tu clase no se reduzca a la enseñanza de la caligrafía, el pintado o las manualidades. Aumenta la actividad de los juegos para que el estudiante aprenda algo o gane experiencia útil.