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Reforzamiento e instrumentos de seguimiento: orientaciones

ILLM3

Reforzamiento e instrumentos de seguimiento: orientaciones Reforzamiento e instrumentos de seguimiento: orientaciones. Sin duda, el año pasado no se ha puesto énfasis en los reforzamientos e instrumentos de seguimiento y comunicación. Quizá sí hubo comunicación, utilizando reuniones y entregando las libretas a los estudiantes y padres de familia. Es probable que también se haya hecho un seguimiento a los estudiantes considerados como casos especiales o con dificultades en el aprendizaje. Pero … [Leer más...]

Evaluación: características de la evaluación

Evaluación: características de la evaluación La evaluación en los centros educativos debería tomar en cuenta las características, los momentos, criterios e instrumentos de evaluación. Sin embargo (al parecer), en las Unidades Educativas sólo se está tomando en cuenta algo de los momentos de la evaluación. Si queremos aplicar correctamente la evaluación, lo primero que tenemos que hacer es comprender cada una de las características de la evaluación. Saber qué es producto y resultado. Saber … [Leer más...]

Cognitivo: evaluacion cognitivo de desempeño en el aula

evaluacion cognitiva

Cognitivo: evaluacion cognitivo de desempeño en el aula La evaluacion cognitivo de desempeño es lo que se da en las aulas en su mayoría. Existen tres tipos de evaluacion que se deberían dar en las aulas: afectivas-biológicas, sociales y cognitivas. De las tres sólo la cognitiva se valora en las aulas, las afectivas- biológicas, sociales, casi pasan desapercibidos. Excepto cuando se da la evaluación diagnóstica y cuando se trata de estudiantes considerados casos especiales. Pero en su mayoría, … [Leer más...]

Curso: La evaluación comunitaria en la Ley 070

Curso: La evaluación comunitaria en la Ley 070 El curso: La evaluación comunitaria en la Ley 070 va dirigida a profesores, estudiantes, pedagogos, padres de familia, estudiantes y todos aquellos que están interesados en nuestra educación (obviamente la comunidad educativa). La razón de este curso es que CECAM comprende la situación del maestro y la comunidad educativa. La avalancha de conocimientos que le sobrevino al maestro con el PROFOCOM, la incertidumbre de qué vendrá después; la … [Leer más...]

Evaluacion comunitaria para el ascenso de categoria, gestion 2013

EVALUACION COMUNITARIA GESTION 2013 La Evaluacion Comunitaria está dirigida a las/los postulantes maestras y maestros inscritos al Examen de Ascenso de Categoría 2013, quienes deben identificar un problema en los procesos educativos en relación con las temáticas planteadas, debiendo estar en función al nuevo modelo educativo y enfoque pedagógico del currículo y, a partir de ello, plantear su solución en el marco del modelo educativo sociocomunitario productivo. Las cuatro temáticas … [Leer más...]