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Ministerio de Educacion

Plan Anual para Secundaria, Comunidad y Sociedad

Ejemplo de Plan Anual del Campo Comunidad y Sociedad

plan anual Uno de los niveles de concreción curricular es el Plan Anual, si usted estimado (a) colega se encuentra aún elaborando su planificación y de pronto se encuentra con que no tiene una base para su diseño y elección de contenidos según el Diseño Curricular, recuerde que el 2011 se elaboró los programas de planificación para el nivel inicial, primario y secundario, tomando en cuenta las características del Nuevo Diseño Curricular.

Colega, Educación Bolivia online apoya su noble trabajo con la educación, por esta razón, pone a su disposición el siguiente ejemplo de plan anual, tomando en cuenta para este caso (solo para que se den una idea más, ya que sabemos que usted(s) cuentan con el conocimiento necesario para la planificación) el Campo Comunidad y Sociedad.

Para los profesores que quieran descargar el documento y quieran editar, presentamos la descarga del plan anual en word.

PLANIFICACIÓN ANUAL DE DESARROLLO CURRICULAR

Datos Referenciales:

Municipio:                

Distrito educativo:   

Unidad Educativa:  

Gestión:                     2013

Proyecto Socioproductivo:

Educación de valores como medio para fortalecer  una conciencia sociocomunitaria.

Objetivo Anual

Fortalecemos una educación en valores sociocomunitarios mediante contenidos  de conducta y comportamiento  realizando dinámicas comunicacionales para mejorar la calidad educativa.

PRIMERO DE SECUNDARIA

CAMPOS

AREAS

CONTENIDOS DESDE LOS CAMPOS DE SABERES Y CONOCIMIENTOS

Comunidad  y sociedad Comunicación y Lenguajes (Lengua Originaria y Castellana). PRIMER BIMESTRE

  • · Manifestaciones lingüísticas y literarias de nuestras culturas
  • · Testimonios de una etapa de imposición cultural
  • · Tipos de textos y sus intencionalidades comunicativas

SEGUNDO BIMESTRE

  • · Pluriglosía entre las lenguas originarias y la castellana
  • · Lingüística de la lengua originaria y castellana
  • · Gramática de los textos y esquemas de pensamiento

TERCER BIMESTRE

  • · El texto escrito, el contexto y sus formas de comprensión
  • · Textos regionales en los que se expresen cosmovisiones
  • · Literatura de la discriminación

CUARTO BIMESTRE

  • · Códigos convencionales en la cosmovisión  viocéntrica  y antropocéntrica
  • · Semántica del texto en las diversas lenguas
Comunicación Y Lenguajes (Lengua Extranjera Inglés) PRIMER BIMESTRE

  • · La escuela y la diversidad cultural

SEGUNDO BIMESTRE

  • · La familia y las actividades cotidianas

TERCER BIMESTRE

  • · La comunidad y los estados emocionales de las personas

CUARTO BIMESTRE

  • · La tierra en relación  con el tiempo y espacio
Ciencias Sociales PRIMER BIMESTRE

  • ·  Los pueblos de América (Abya Yala): referentes históricos
    • Organización política, económica, social y cultural de los pueblos

SEGUNDO BIMESTRE

  • ·  Sistemas productivos y tecnológicos
  • Invasión, conquista y colonización europea

TERCER BIMESTRE

  • ·  Procesos que consolidan el colonialismo
    • Formas de explotación de la fuerza de trabajo  en la economía colonial y republicana

CUARTO B IMESTRE

  • ·  Resistencia  y rebelión anticolonial  de los pueblos indígena   originarios de América
  • La sociedad comunitaria y la práctica de valores comunitarios
Artes Plásticas y  Visuales PRIMER BIMESTRE

  • · Las Artes Plásticas y Visuales Pre coloniales.
  • · Dibujo artístico (Materiales y principios básicos)

SEGUNDO BIMESTRE

  • · Letras y números de molde.
  • · Líneas y segmentos.
  • · Suma y resta de segmentos.

TERCER BIMESTRE

  • · Ángulos.
  • · Triángulos (nociones básicas).
  • · Diseño con figuras planas.

CUARTO BIMESTRE

  • · Las Artes Aplicadas como expresión de las culturas.
  • · Esgrafiado.
  • · Estilización artística.
Educación Musical PRIMER BIMESTRE

  • · La música de nuestras culturas originarias
  • · Lenguaje musical,  intra e intercultural

SEGUNDO BIMESTRE

  • · Instrumentos  musicales originarios de los pueblos
  • · Danzas originarias de las regiones

TERCER BIMESTRE

  • · La  intra e interculturalidad  musical
  • · El lenguaje musical intercultural

CUARTO BIMESTRE

  • · Instrumentos   musicales de las diversas culturas
  • · Danzas, ritmos,  melodías y cantos
Educación Física Deportes y  Recreación PRIMER BIMESTRE

  • · Desarrollo del cuerpo en el contexto sociocomunitario
  • · Gimnasia básica comunitaria
  • · Capacidades motoras en conexión con la naturaleza.
  • · Iniciación deportiva y deporte escolar: atletismo

SEGUNDO BIMESTRE

  • · Capacidades motoras en conexión con la naturaleza.
  • · Iniciación deportiva y deporte escolar: atletismo
  • · Juegos recreativos
  • · El deporte, salud física y comunitaria.
  • · Reglas básicas

TERCER BIMESTRE

  • · Capacidades motoras en conexión con la naturaleza.
  • · El deporte en la integración comunitaria.

CUARTO BIMESTRE

  • · Capacidades motoras en conexión con la naturaleza.
  • · El deporte en la integración comunitaria.

 

 SEGUNDO DE SECUNDARIA

CAMPOS

AREAS

CONTENIDOSDESDE LOS CAMPOS DE SABERES Y CONOCIMIENTOS

Comunidad y sociedad Comunicación y  Lenguajes (Lengua Originaria y Castellana).  

 

 

 

 

 

 

 

 

PRIMER TRIMESTRE

  • · Textos literario y no literarios de la diversidad cultural boliviana
  • · La comprensión  lectora como valor sociocomunitario
    • · Características del lenguaje  verbal  y no verbal de las comunidades

SEGUNDO TRIMESTRE

  • · Uso semiótico de la palabra escrita
    • · Signos de puntuación en el discurso oral y escrito en la diversidad  lingüística  del Estado Plurinacional
    • · Los minimedios como herramientas para descubrir nuestro potencial vocacional

TERCER TRIMESTRE

  • · Técnicas de análisis y síntesis
    • · Razonamiento lógico verbal con base en la lengua originaria y castellana
  • · Producción de textos científicos y técnico
Comunicación y Lenguajes (Lengua Extranjera Inglés) PRIMER TRIMESTRE

  • · Descripción de las potencialidades productivas del país
  • · Mensajes comunicacionales en los diversos contextos

SEGUNDO TRIMESTRE

  • · Vivencias en el estado plurinacional

TERCER TRIMESTRE

  • · Bondades naturales y tecnología
Ciencias Sociales PRIMER TRIMESTRE

  • · Valoramos la visión geográfica nacional

SEGUNDO TRIMESTRE

  • · Valoramos la historia republicana

TERCER TRIMESTRE

  • · Rescatamos los valores cívicos, morales, éticos de la sociedad nacional
Artes Plásticas y  Visuales PRIMER TRIMESTRE

  • · Los triángulos.
  • · Los cuadriláteros.
  • · Círculo y circunferencia.
  • · Polígonos (primera parte).

SEGUNDO TRIMESTRE

  • · Polígonos (segunda parte)
  • · El Monograma.
  • · Subordinación de textos.

TERCER TRIMESTRE

  • · Artes Aplicadas
Educación Musical PRIMER TRIMESTRE

  • · La escala musical ascendente y descendente
  • · El compás

SEGUNDO TRIMESTRE

  • · El sonido musical
  • · Matices de voces

TERCER TRIMESTRE

  • · El coro
  • · El metrónomo
Educación Física Deportes y  Recreación PRIMER TRIMESTRE

  • · Medidas antropométricas
  • · Capacidades motoras en conexión con la naturaleza
  • · Atletismo como deporte base comunitaria.
  • · El deporte en la integración comunitaria Fútbol.

SEGUNDO TRIMESTRE

  • · Gimnasia deportiva y recreativa.
  • · El deporte en la integración comunitaria Voleibol.

TERCER TRIMESTRE

  • · Gimnasia deportiva y recreativa.
  • · El deporte en la integración comunitaria.

 

TERCERO DE SECUNDARIA

CAMPOS

AREAS

CONTENIDOSDESDE LOS CAMPOS DE SABERES Y CONOCIMIENTOS

Comunidad y sociedad Comunicación  y Lenguajes (Lengua Originaria y Castellana).  

 

 

 

 

 

 

PRIMER TRIMESTRE

  • · Comunicación intra e interpersonal en diversos ámbitos
  • · Producción literaria de las culturas ancestrales de país
  • · Producción literaria de los pueblos de la antigüedad

SEGUNDO TRIMESTRE

  • · Redacción de textos en el contexto comunitario
  • · La lengua como manifestación de identidad y riqueza cultural
  • · Medios de intercambio de información y comunicación en los pueblos originarios y la actualidad

TERCER TRIMESTRE

  • · Literatura del oscurantismo religioso, el renacimiento y su influencia en las culturas
  • · Los medios masivos de información y comunicación en el contexto sociocomunitario
  • · La imagen fija y su intencionalidad comunicativa en la sociedad
Comunicación Y Lenguajes (Lengua Extranjera Inglés) PRIMER TRIMESTRE

  • · Pertenencia cultural en textos orales y escritos de mediana complejidad con temáticas  sobre la preservación ambiental
  • · Lingüística en lengua extranjera

SEGUNDO TRIMESTRE

  • · Redacción de textos descriptivos en el contexto comunitario
  • · Medios de intercambio de información y comunicación en los diferentes contextos sociocomunitario

TERCER TRIMESTRE

  • · Propaganda y publicidad. Su impacto en la sociedad actual.
  • · Los medios masivos de información en el contexto sociocomunitario.
Ciencias Sociales PRIMER TRIMESTRE

  • · Valoramos el cosmos y el planeta en el que habitamos

SEGUNDO TRIMESTRE

  • · Valoramos los pueblos prehistóricos y culturas antiguas

TERCER TRIMESTRE

  • · Nociones de ciencia política
Artes Plásticas y  Visuales PRIMER TRIMESTRE

  • · Curvas abiertas y cerradas.
  • · Proyecciones diédricas.

SEGUNDO TRIMESTRE

  • · Dibujo artístico (Materiales y técnicas).
  • · El Bodegón.

TERCER TRIMESTRE

  • · Vitrales.
  • · Arte Romano.
  • · Árboles ornamentales.
Educación Musical PRIMER TRIMESTRE

  • · Origen de la música
  • · La música preincaica
  • · La música pre colonial

SEGUNDO TRIMESTRE

  • · La música en Bolivia
  • · Autores nacionales

TERCER TRIMESTRE

  • · Intensificación de los himnos

 

Educación Física Deportes y  Recreación PRIMER TRIMESTRE

  • · Las actividades coordinativas y físico condicionales en diversos ambientes sociocomunitarios.
  • · Actividades deportivas sociocomunitarias, Atletismo, fútbol y fútbol de salón.

SEGUNDO TRIMESTRE

  • · Las actividades coordinativas y físico condicionales en diversos ambientes sociocomunitarios.
  • · La actividad deportiva en la comunidad (Voleibol).

TERCER TRIMESTRE

  • · Gimnasia artística y recreativa.
  • · La actividad deportiva en comunidad (baloncesto)

 CUARTO DE SECUNDARIA

CAMPOS

AREAS

CONTENIDOSDESDE LOS CAMPOS DE SABERES Y CONOCIMIENTOS

Comunidad y sociedad Comunicación Y Lenguajes (Lengua Originaria y Castellana).  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 PRIMER TRIMESTRE

  • · Realce de la expresión en el contexto literario en diversas culturas
  • · Manifestaciones subjetivas del ser humano y de las culturas
  • · Formas de expresión oral y escrita basadas en la práctica cultural
  • · La oratoria como forma de expresión oral coherente del pensamiento

SEGUNDO TRIMESTRE

  • · Producción de textos informativos
  • · Producción de textos literarios y argumentativos en lenguas originarias y castellana
  • · El libro y otras formas de registro y transmisión de saberes y conocimientos de las culturas
  • · El lenguaje verbal, el lenguaje de la imagen y su intencionalidad en diversas culturas

TERCER TRIMESTRE

  • · El lenguaje y las capacidades que se desarrollan desde las visiones culturales
  • · Del texto a la oración gramatical en lenguas originaria y castellana
  • · La visión revolucionaria en la literatura indigenista e indoamericana
  • · Literatura romántica, realista y modernista

 

Comunicación Y Lenguajes (Lengua Extranjera Inglés) PRIMER TRIMESTRE

  • · Realce de la expresión oral en el contexto literario de la lengua extranjera
  • · La Formas de expresión oral y escrita
  • · Oratoria como forma de expresión coherente.

SEGUNDO TRIMESTRE

  • · Producción de textos literarios y no literarios
  • · El libro y otras formas de fijación y transmisión de contenidos
  • · El lenguaje verbal, el lenguaje de la imagen y su función.

TERCER TRIMESTRE

  • · Capacidades del lenguaje
  • · Del texto a la oración gramatical.
  • · Las tics como herramientas de aprendizaje cultural
Ciencias Sociales PRIMER TRIMESTRE

  • · Valoramos la geografía universal y los continentes

SEGUNDO TRIMESTRE

  • · Invasión, conquista y colonización europea
  • · Resistencia y rebelión anticolonial de los pueblos indígenas originarios de América (abya yala)

TERCER TRIMESTRE

  • · Valoramos la visión histórica de la edad media y moderna
Artes Plásticas y  Visuales PRIMER TRIMESTRE

  • · Los poliedros.
  • · Perspectiva lineal.

SEGUNDO TRIMESTRE

  • Dibujo de la cabeza humana
  • · Caricatura.
  • · Letras de texto, góticas y romanas.

TERCER TRIMESTRE

  • · Diplomas de honor.
  • · Pintura sobre espejos.
  • · Arte Óptico.
  • · Arte Gótico.
Educación Musical PRIMER TRIMESTRE

  • · la música en Latinoamérica

SEGUNDO TRIMESTRE

  • · la música en Grecia
  • · La música en Roma

TERCER TRIMESTRE

  • · la música cristiana
  • · La música profana
Educación Física Deportes y  Recreación PRIMER TRIMESTRE

  • · Las actividades coordinativas y físico condicionales en diversos ambientes sociocomunitarios.
  • · Actividades deportivas en la comunidad (Atletismo y fútbol).

SEGUNDO TRIMESTRE

  • · Las actividades coordinativas y físico condicionales en diversos ambientes sociocomunitarios.
  • · Las actividades deportivas en la comunidad (Voleibol)

TERCER TRIMESTRE

  • · Gimnasia deportiva y recreativa
  • · Actividades deportivas comunitarias (baloncesto)

 QUINTO DE SECUNDARIA

CAMPOS

AREAS

CONTENIDOSDESDE LOS CAMPOS DE SABERES Y CONOCIMIENTOS

Comunidad y sociedad Comunicación Y Lenguajes (Lengua Originaria y Castellana).  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 PRIMER TRIMESTRE

  • · Fuentes de documentación escrita en las diferentes culturas
  • · Investigación y producción de saberes y conocimientos en la diversidad cultural
  • · Textos académicos como medio para manifestar saberes y conocimientos  intra, interculturales y plurilingües
  • · La lengua como producto sociocultural y medio de interacción social

SEGUNDO TRIMESTRE

  • · Literatura de la guerra y guerrilla
    • · Vanguardismo, surrealismo, dadaísmo y otros. Literatura de compromiso social
    • · Expresiones teatrales de los pueblos indígena originarios y de la diversidad cultural
    • · Impacto de los medios de información masiva en las diferentes comunidades culturales

TERCER TRIMESTRE

  • · Palabras por su relación, utilizadas en diversos espacios sociolingüísticos
  • · La lingüística y su aplicación a la enseñanza en el lenguaje en contextos pluriculturales
  • · El boom literario latinoamericano, boliviano y su carga ideológica
Comunicación Y Lenguajes (Lengua Extranjera Inglés) PRIMER TRIMESTRE

  • · Fuentes de la documentación escrita
  • · La lengua como producto y proceso social y cultural en cambio permanente

SEGUNDO TRIMESTRE

  • · La lengua como medio de difusión de saberes y conocimientos propios a nivel intercultural

TERCER TRIMESTRE

  • · Técnicas de traducción de técnicas de difusión masiva
Ciencias Sociales PRIMER TRIMESTRE

  • · Grandes transformaciones históricas en el siglo XVIII, X!X y XX

SEGUNDO TRIMESTRE

  • · Los hechos que marcaron el inicio del siglo XX

TERCER TRIMESTRE

  • · Procesos históricos de la vida república  nacional
Artes Plásticas y  Visuales PRIMER TRIMESTRE

  • · Perspectiva lumínica.
  • · Curvas Cíclicas.

SEGUNDO TRIMESTRE

  • Figura humana.
  • · Técnica a la aguada.

TERCER TRIMESTRE

  • · Pirograbado.
  • · Repujado en metal.
  • · Modelado de mascaras.
Educación Musical PRIMER TRIMESTRE

  • · Clasificación de instrumentos
  • · La orquesta
  • · Director de orquesta

SEGUNDO TRIMESTRE

  • · Formas musicales
  • · La música de cámara

TERCER TRIMESTRE

  • · El concierto
  • · La opera
Educación Física Deportes y  Recreación PRIMER TRIMESTRE

  • · Las capacidades coordinativas y físico condicionales en diversos ambientes sociocomunitarios
  • · Las actividades deportivas en la comunidad (atletismo y fútbol).

SEGUNDO TRIMESTRE

  • · Actividades recreativas en la comunidad.
  • · La actividad deportiva en la comunidad (Voleibol)

TERCER TRIMESTRE

  • · Gimnasia deportiva y recreativa
  • · La actividad deportiva en la comunidad  (baloncesto)
  • · Actividades recreativas en la comunidad.
  Cívica
  • · Los valores sociocomunitario
  • · Desarrollo de los principios y valores para el vivir bien
  • · Estructura del Estado Plurinacional para el sumaqamaña

 SEXTO DE SECUNDARIA

CAMPOS

AREAS

CONTENIDOSDESDE LOS CAMPOS DE SABERES Y CONOCIMIENTOS

Comunidad y sociedad Comunicación Y Lenguajes (Lengua Originaria y Castellana).  

 

 

 

 PRIMER TRIMESTRE

  • · La literatura y el arte como expresión de las culturas
  • · Proyectos de lectura con valores sociocomunitarios
  • · Proyectos de escritura productiva

SEGUNDO TRIMESTRE

  • · Producción escrita: experiencias y saberes de los pueblos andinos, amazónicos, de Oriente y de Chaco
  • · Lectura y análisis de los medios audiovisuales. Los minimedios, la multimedia y la massmedia en la comunidad
  • · Producción periodística en el entorno sociocomunitario

TERCER TRIMESTRE

  • · Producción periodística en el entorno sociocomunitario
  • · La literatura del final del siglo XX e inicios del siglo XXI
  • · Proyectos productivos de desarrollo de la región
Comunicación Y Lenguajes (Lengua Extranjera Inglés) PRIMER TRIMESTRE

  • · Tipos de textos escritos en diferentes lenguas tomando en cuenta la  inter e intraculturalidad
  • · Producción escrita experiencias y saberes de los pueblos andinos y amazónicos de oriente y Chaco

SEGUNDO TRIMESTRE

  • · Lectura y análisis de los medios audiovisuales que promuevan emprendimientos Socioproductivos
  • · Razonamiento lógico verbal en equipos comunitarios con base en la lengua extranjera

TERCER TRIMESTRE

  • · Producción defensa y presentación de un texto traducido
  • · Productos de investigación realizados en diferentes áreas en ambas lenguas.

 

Ciencias Sociales PRIMER TRIMESTRELa revolución nacional y el desarrollo del nacionalismo.

  • · Bolivia durante el segundo conflicto bélico mundial y sus consecuencias.
  • · La revolución nacional de 1952 y sus efectos socioculturales, económicos y políticos en la historia de Bolivia.
  • · La guerra fría, la polarización del mundo, los países no alineados y los populismos en América Latina.
  • · El impacto político e ideológico de las guerrillas en Bolivia
  • · Consecuencias socioeconómicas, culturales y políticas de la dictadura Banzerista.
  • · Los valores de convivencia social ante la revolución tecnológica.

 

SEGUNDO TRIMESTRE

El retorno a la democracia (desde 1982 hasta fin del siglo XX)

  • · La democracia en Bolivia y el proceso sociocultural y económico desde 1982 hasta 1997.
  • · Los valores de la vida en Democracia en Bolivia.
  • · El neoliberalismo y las consecuencias socioeconómicas y políticas para Bolivia.
  • · La rosca moderna y el poder de las transnacionales en la economía nacional.
  • · Surgimiento de nuevas fuerzas políticas y la crisis del sistema de partidos del neoliberalismo.

TERCER TRIMESTRE

Movimientos y organizaciones sociales y el rol en el nuevo Estado plurinacional de Bolivia

  • · La guerra del agua y las jornadas de octubre negro, como acontecimientos de participación de las organizaciones sociales en la derrota del neoliberalismo.
  • · Proceso de organización de los movimientos sociales urbano – populares e indígena originario campesinos en Bolivia.
  • · Los Estados Unidos y su política intervencionista en los países latinoamericanos.
  • · El nuevo orden interno y las organizaciones sociales e indígenas originarios campesinos en el contexto actual.
    • · Reconstitución de los valores de convivencia social andino amazónicos en el nuevo Estado Plurinacional.
Artes Plásticas y  Visuales PRIMER TRIMESTRE

  • · M Símbolos arquitectónicos.
  • · Vivienda mínima.
  • · Maquetismo.

SEGUNDO TRIMESTRE

  • Decoración de interiores.
  • · Pintura al óleo.

TERCER TRIMESTRE

  • · Dibujo de animales.
  • · Arte moderno y contemporáneo mundial.
  • · Arte Moderno y contemporáneo de Bolivia.
Educación Musical PRIMER TRIMESTRE

  • · Comienzo  de la polifonía
  • · Música barroca

SEGUNDO TRIMESTRE

  • · La música clásica
  • · La música contemporánea
  • · romanticismo

TERCER TRIMESTRE

  • · Procedimientos mecánicos y electrónicos por áreas
  • · Intensificación de himnos departamentales
Educación Física Deportes y  Recreación PRIMER TRIMESTRE

  • · Las capacidades coordinativas y físico condicionales en diversos ambientes sociocomunitarios
  • · Las actividades deportivas en la comunidad (atletismo y fútbol).

SEGUNDO TRIMESTRE

  • · Actividades recreativas en la comunidad.
  • · La actividad deportiva en la comunidad (Voleibol)

TERCER TRIMESTRE

  • · Gimnasia deportiva y recreativa
  • · La actividad deportiva en la comunidad  (baloncesto)
  • · Actividades recreativas en la comunidad.
  Cívica PRIMER TRIMESTRE

  • · Nociones de integración

SEGUNDO TRIMESTRE

  • · Integración nacional

TERCER TRIMESTRE

  • · Organismos regional y universal

 

Discussion

14 Responses to “Plan Anual para Secundaria, Comunidad y Sociedad”

  1. Por favor sera de gran ayuda poder recibir también el material en mi correo ¡muchas gracias de antemano!

    Posted by Blanca Isabel | marzo 7, 2013, 11:17 pm
  2. por que no existe un plan de ingles y computacion

    Posted by remmy | abril 1, 2013, 1:32 pm
    • Buena observación. Pero, recordemos que no exiete un plan oficial, que se haya presentado con todas las formalidades de ley. Sin embargo, en un post, anterior colocamos los programas para cada nivel. saludos.

      Posted by Dario Luna | abril 7, 2013, 1:17 pm
  3. HolA soy profe de ed. artistica plastica y necesitaria informacion sobre la materia artes ´plasticas y visuales para trabajar en argentina con alumnos prevenientes de Bolivia, programas o metodologia que usan de 1ro a 3er año del secundario. Muchas gracias

    Posted by karina | abril 17, 2013, 11:46 pm
  4. Es importante e interesante ahora con la nueva ley de educación.
    Un plan de aula con el nuevo enfoque y articulando otras áreas y unidades de formación: soy de estudios sociales secundaria
    Te/les agradezco

    Posted by Victor Hugo Gutierrez Carreño | julio 9, 2013, 2:16 am
  5. Es muy impotante tener un espacio donde poder comentar criterios concretos sobre todo en el campode la educacion

    Posted by Raul R. | febrero 9, 2014, 5:36 pm
  6. Gracias por su aporte profesional…

    Posted by Raul Roque Montero Vaca | febrero 9, 2014, 5:44 pm
  7. por favor le rogaría me envie algun link de descarga o un PDF de los temas de educación musical para secundaria… le agradecería la respuesta

    Posted by JESUS IPORRE | febrero 9, 2014, 9:10 pm

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